萬(wàn)山磅礴，必有主峰；船重千鈞，掌舵一人。
集團(tuán)第一期中高層管理人員“領(lǐng)翔”計(jì)劃訓(xùn)練營(yíng)于4月26日在培訓(xùn)中心順利開(kāi)營(yíng)。集團(tuán)董事長(zhǎng)胡嘉現(xiàn)場(chǎng)寄語(yǔ)，黨委書記田偉為第一期班級(jí)授旗，集團(tuán)部分班子成員撥冗出席，SHL中國(guó)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)及訓(xùn)練營(yíng)兩期學(xué)員共同見(jiàn)證這一榮耀時(shí)刻。
胡嘉董事長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)寄語(yǔ)
田偉書記授發(fā)班旗
國(guó)際環(huán)境、新冠疫情等社會(huì)和自然環(huán)境的變化與挑戰(zhàn)，組織、個(gè)體不得已置身于震蕩、重構(gòu)和不確定中，隨著粵澳深度合作區(qū)正式成立，大橫琴重回市屬國(guó)企隊(duì)列，珠海市“產(chǎn)業(yè)第一”的總體部署等系列政策落地，我們的干部隊(duì)伍能否保持思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致，我們的人才培養(yǎng)機(jī)制能否保證充足的人才儲(chǔ)備和持續(xù)供給，我們的組織發(fā)展能力能否支撐第二增長(zhǎng)曲線的勾勒與呈現(xiàn)？這是擺在大橫琴人尤其是中高層管理干部面前的首要課題。
前期調(diào)研 構(gòu)建人才標(biāo)準(zhǔn)
通過(guò)與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面深度訪談，從大橫琴的歷史發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)形態(tài)、價(jià)值文化中，萃取關(guān)鍵要素、勾勒人才畫像，構(gòu)建“謀事、做事、帶隊(duì)伍”大橫琴中高管勝任力通用模型。
大橫琴集團(tuán)中高層管理人員勝任力模型
潛力識(shí)別 看見(jiàn)未來(lái)能量
“領(lǐng)翔”計(jì)劃訓(xùn)練營(yíng)是一段旨在發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)旅程，項(xiàng)目聚焦集團(tuán)中層與下屬企業(yè)高層管理崗位，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，運(yùn)用OPQ,MQ等性格測(cè)評(píng)工具識(shí)別學(xué)員潛能，從性格特質(zhì)、動(dòng)機(jī)，拉通學(xué)員全方位勝任力，發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，看見(jiàn)“未來(lái)”能量，促進(jìn)大橫琴人才建設(shè)的兼容并包和健康發(fā)展。
測(cè)評(píng)報(bào)告示例
案例演練 盤點(diǎn)組織能力
為期一天的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心是本次訓(xùn)練營(yíng)的重頭戲。通過(guò)商業(yè)案例+角色扮演活動(dòng)完成“未來(lái)”場(chǎng)景挑戰(zhàn)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)層面“刺破”——強(qiáng)化自我反思、學(xué)員間“照鏡子”相互學(xué)習(xí)與反饋、顛覆過(guò)往認(rèn)知，幫助組織識(shí)別能力，預(yù)判未來(lái)；觀察學(xué)員能力與發(fā)展?jié)撃?，以終為始，精準(zhǔn)衡量。
沉浸討論的學(xué)員伙伴們，仿佛在玩一場(chǎng)“劇本殺”的游戲，一會(huì)是性格專斷、風(fēng)評(píng)欠佳的員工，一會(huì)是新任不久、經(jīng)營(yíng)斷崖的代理總經(jīng)理，時(shí)而談笑風(fēng)聲，時(shí)而咄咄逼人。有學(xué)員說(shuō)：“這次培訓(xùn)是我走出舒適圈的過(guò)程，原來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理大有不同?！逼渌麑W(xué)員伙伴們也紛紛講述短短兩天訓(xùn)練營(yíng)帶給自己的觸動(dòng)、幫助和轉(zhuǎn)變。
“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展不是隨機(jī)的，而是由目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的。”第一期“領(lǐng)翔”計(jì)劃訓(xùn)練營(yíng)的中高層管理者們用實(shí)際行動(dòng)踐行胡嘉董事長(zhǎng)在開(kāi)營(yíng)儀式中的寄語(yǔ)，一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，人才隊(duì)伍建設(shè)是加速推進(jìn)集團(tuán)“雙線作戰(zhàn)”發(fā)展戰(zhàn)略的重要保障。二要深入思考，充分研討，確保集中學(xué)習(xí)推動(dòng)解決業(yè)務(wù)場(chǎng)景實(shí)際問(wèn)題取得扎實(shí)成效。三要勇當(dāng)尖兵，行速定效，把學(xué)習(xí)研討成果轉(zhuǎn)化為踐行集團(tuán)“十四五”規(guī)劃的實(shí)際行動(dòng)。期待優(yōu)秀的中高層管理者，來(lái)“領(lǐng)翔”計(jì)劃訓(xùn)練營(yíng)第二期，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。
